雅努斯（海南）英语在线教育有限公司

    自然拼读法(又叫做Phonics)是在美国被广泛应用的语言教学方法，在美国，孩子们在一年级之前(幼儿阶段)就已经掌握自然拼读法了。孩子一旦掌握了这种方法，老师在课堂上出示的绝大多数单词，他们不借助音标，都能够读出来，在听写单词时，按照拼读规律能够写出该单词。美国雅努斯英语针对幼儿英语学习的需求和特点，运用自然拼读法，培养孩子较基础、较轻松、较直接的英语语言能力，让孩子在语言学习黄金期打下坚实基础，受益终生。美国雅努斯英语在线培训，一个全美国英语老师的线上培训机构。

（报名热线：15298921028 联系人：蔡日成）

雅努斯公司简介

    美国雅努斯英语教育公司成立于美国加利福尼亚州洛杉矶，致力于通过高效使用互联网科技，为中国学生提供高水准、纯正、便捷的英语课程。雅努斯英语的全部老师来自于美国，拥有大学本科以上学历、美国公立学校教师执照、TESOL（美国政府认证的教授英语为第二语言人群的教师执照），正在美国的公立学校、语言学校任职。雅努斯英语教育创造一种轻松学习的环境氛围，根据每个学员的测试水平结果和学员的自身特点，设计相关的教程，让每位学生可以自信、平等地与美国教师交流，以自由、自在、独立思考的方式学习，秉承以求质不求量的理念发展直营以及加盟合作，以让中国小孩独立、创新、自主起来及让美国文化随时随地学习为教育使命。

雅努斯的教学特色

    努斯英语主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学，同时兼顾中学与成年人的美式在线教学

    1、4-6岁 幼儿英语：主题教学，培养英语兴趣，自信开口说英语：用英语先听说，再读写，同时采用顺口溜、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来，生动有趣

    2、6-12岁 美式小学课程：学习学科知识，运用英语思维采用全美小学共同核心教学大纲，并融入中国小学英语教材内容，使英语学习范围从生活英语深入到学科英语，运用英语思维解决实际问题

    3、13-18岁 学生为主体的英语：互动教学，翻转课堂，学生互动，老师指导

    4、成人学生课程以学习目的及口语学习为主。

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美国雅努斯共同核心课程设置的介绍

    “共同核心”是雅努斯英语的教学**根据自2010年开始在全美国推行的“共同核心”标准用**细致的划分为中国学生设计的英语系列课程。共同核心课程的学习目标同步美国加州公立小学英语教学目标。分为Ｋ－5级，每级包含48周课程，每周包含4次小班课，1次私教课。学生上课前需经过美国执照教师的面试，以确定**适合学生的准确英语等级。每12周课程之后，美国教师会给学生做水平检测，确保学生经过系统的学习，英语水平可以同步美国小学的同等水平。

（报名热线：15298921028 联系人：蔡日成）

美国雅努斯英语在线教育有限公司
联系人：蔡日成
报名热线：15298921028
咨询QQ：3352330739
咨询微信：yanusi1886
美国研究总部：美国加州洛杉矶



 

雅努斯小贴士

7种轻松、简单、快速的高效记忆方法

    1.写出你的问题

    当我们执行复杂的任务时，我们会依靠自己的“工作记忆“，这是对信息进行暂时加工和贮存的能量有限的记忆系统。一种有效的工作记忆有助于学习、计划、推理等其他方面。通过书面表达情感是间接增加工作记忆容量的方法之一。你每个月分几次花20分钟坐下来，写写发生在你身上的伤心事，心理学家目前还没不知道是什么原因，但这种方法确实有显著的效果。

    2.亲近大自然

    大自然对人类产生神奇的效果，这我们一直都知道，但心理学家目前还不知道大自然起作用的原因。大自然的神奇效果之一是改善记忆。在一项记忆研究中显示，人在植物园散步比去繁华的街道步行，记忆力能提高20%左右。事实上，你甚至足不出门，也可以在家使用这个方法，看一些大自然的图片，虽然效果不够明显，但也能产生有利的影响。

    3.大声地说出来

    这无疑是改善记忆中**简单的方法:如果你想记住某些东西，尤其是与其相关的详细内容,就大声说出来吧！在一项研究发现，大声说出来能提高10%的单词记忆,哪怕只是张开嘴巴。一个相对小的增益,来源于在一个更微小的成本。

    4.冥想改善记忆

    冥想一向被认为能改善大脑的认知功能，其中包括记忆。但冥想需要花费时间，对不对？还有漫长艰苦的练习时间？也许，NO！在**近的一项研究中，参与者每天分四次，每次花20分钟冥想，结果显示他们的工作记忆和其他认知功能有所提高。

    5.预知你的行为

    问问自己在过去的记忆中，是否会记住对你的生活产生深刻的影响。这项工作就是利用过去已发生的事情，来记住未来将要发生的事情。当Meieretal.(2011)在测试人的前瞻性记忆（记住未来要做的事情）时，他们发现这种预测的方法是十分有效，人们在某些测试任务中，记忆几乎提高了50%。

    6.动起来！使用你的身体语言

    我们不能单靠大脑来记住东西，有时也可以利用自己的身体语言。例如，研究表明要更好地理解语言，可以用手势伴随。我们还可以用手势对记忆编码。研究人员发现，尝试用英语来教日语动词，并在学习中用打手势的方法来对记忆编码。一个星期后，参与者中那组使用手势的成员，记住日语单词几乎是其他组成员的二倍多。

    7.好心情，快记忆

    由于我们的身体是**的记忆编码，因此身体能够更好地帮助我们唤起记忆。心理学家发现，当我们回忆过去的事件时，我们会表现出同一种情绪或者身体处于某种状态中。这项工作非常抽象，在Cassasanto和Dijkstra的一项研究（2010），参与者能回忆起当他们搬起大理石的积极心情，以及大理石往下跌的消极心情。心理学家发现，乐观主义者向上看时，他们的大脑会转得更快；悲观主义者眼睛往下看，他们的大脑工作得更好。这似乎与我们的快乐和悲伤相关联。

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