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雅努斯(海南)英语在线教育有限公司

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成都市有没有老师与学生互动的线上英语培训学校/小孩想学习英语
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产品: 浏览次数:0成都市有没有老师与学生互动的线上英语培训学校/小孩想学习英语 
品牌: 雅努斯英语
单价: 1200.00元/月
最小起订量: 1 月
供货总量: 12 月
发货期限: 自买家付款之日起 3 天内发货
有效期至: 长期有效
最后更新: 2016-08-31
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成都市有没有老师与学生互动的线上英语培训学校/小孩想学习英语


   线上英语视频教学英语是一种语言工具,作为国际通用的语言,它的确很重要。对国家,企业,个人来说,英语使得人们可以了解世界各地的经济,文化,教育,旅游美食,健康等等,进而互相学习对本国有利的,好的东西,学习英语词汇可以到海词,服务于英语爱好者。在现代新社会中,只会一种母语是跟不上时代的步伐的,不久就会被这个时代淘汰。而且会英语的话,在将来选择工作的是你,而不是工作来选择你。美国雅努斯英语在线培训,一个全美国英语老师的线上培训机构。

(报名热线:15298921028 联系人:蔡日成)


雅努斯公司简介

    雅努斯在线英语教育成立于美国加利福尼亚州洛杉矶,由专业执照的美国公立学校老师通过雅努斯专门定制的zoom平台授课,为准备出国留学的学生提供纯正的美式教育。雅努斯主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学,通过网络视频打造一个全新开放式的英语母语学习环境,在教学过程中让学生自主控制课堂节奏,自然实现学生“教”老师的过程,颠覆了传统的由老师“教”学生的教学理念,让学生摆脱时间空间的限制,随时随地随口说英语。

教师_副本
 

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雅努斯的教学特色


努斯英语主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学,同时兼顾中学与成年人的美式在线教学


    1、4-6岁 幼儿英语:主题教学,培养英语兴趣,自信开口说英语:用英语先听说,再读写,同时采用顺口溜、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来,生动有趣


    2、6-12岁 美式小学课程:学习学科知识,运用英语思维采用全美小学共同核心教学大纲,并融入中国小学英语教材内容,使英语学习范围从生活英语深入到学科英语,运用英语思维解决实际问题


    3、13-18岁 学生为主体的英语:互动教学,翻转课堂,学生互动,老师指导


    4、成人学生课程以学习目的及口语学习为主。(报名热线:15298921028 联系人:蔡日成)

我们的优势_副本


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专业的英语水平测试

    1.学生上课前需经过美国执照教师的面试,以确定**适合学生的准确英语等级。 每12周课程之后,美国教师会给学生做水平检测,确保学生经过系统的学习,英语水平可以同步美国小学的同等水平。

    2.每节课后,美国老师及其助理对学生的学习及课堂参与度进行评价;每个阶段会做一次水平测试,并会给做测试的学生做解析。这些评价将成为对美国老师及助理工作的重心冀向,雅努斯将根据测试结果重新安排合适学生目前水平的班级。


美国雅努斯英语在线教育有限公司

联系人:蔡日成
报名热线:15298921028
咨询QQ:3352330739
咨询微信:yanusi1886
美国研究总部:美国加州洛杉矶



雅努斯小贴士

如何引导孩子合理安排学习时间

     有些同学忙一阵子数学,烦了再看语文,累了就看一会电视,一晚上下来,什么东西也没学到。也有些同学认为晚上学习效率高,熬夜到三更半夜,导致白天疲惫,精神不集中,脑子反应迟钝。这些做法都是不可取的。而如果学会了合理安排学习时间,学习效率就会大大提高。


     首先,要充分利用白天的学习时间,因为白天精神状态好,记忆力强,思维活跃,白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。同学们每天上课前在头脑中做一个简单的学习计划,给自己订一个小目标,防止无目的的听课。课前把学习用品准备好,对所学知识作一下简单预习,上课有重点的听课。还有,不要只注重整段时间,不把零碎的时间放在眼里。“不积跬步,无以至千里”抓紧零碎的一两分钟,长期积累下来会有惊人的效果。灵活利用挤出来的时间,如课前、课后、乘车时间来记几个英语单词,背一些英语句子,完成一些学习上的小任务,可以把大块的时间留给课外的提高练习。


     其次,要统筹安排课外学习时间,分清各项学习任务的轻重缓急,防止“捡了芝麻,丢了了西瓜。”可采用“ABC”时间分类法,将学习任务按轻重缓急分为A(重要)、B(次要)、C(一般)三类。重要的事情要先做,如当天的作业和课堂知识的复习与巩固;次要的事情,包括课外阅读或预习等,可随后处理;一般的事情,如**自学新的课文,可以按照所剩时间的多少来灵活处理。如基础很差,就不必急于去加做什么课外补充练习了,应该把主要精力放在巩固所学知识和弄懂课本内容上。但如果课下作业很轻松就完成了,就该多做一些提高能力、发散思维、拓展延伸的课外题。做作业时要调整自己的状态,尽量使大脑、体力、情绪处于**状态,这样才会有效率。要尽量避开情绪低落、无精打采的不利时间,在头脑**清醒、记忆力**的时段,安排记单词、背课文或做一些有代表性的数学题;在情绪低落、记忆力减退和精神不集中的时段,就要安排难度不大且自己感兴趣的学习内容,如听听英文歌曲、看一些小故事等,或者干脆闭目养神,休息一下,等精力旺盛的时候,再坐下认真学习。


     另外,在学习时间安排上,有一个**的公式:8-1>8,意思是从8小时中拿出1个小时进行体育运动、娱乐或休息,表面上只学习了7个小时,但由于精力充沛,其效率远大于连续不断地学习8个小时。这也就是我们常说的学习要注意“劳逸结合”。在学习感到大脑乏力,精力不集中,有厌倦情绪时,就要停下来,休息一下,做一些文体活动,这样才能使自己头脑保持清醒,以充沛的精力做下一件事。

 
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