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让孩子提高兴趣学习英语 武汉市研读儿童心理学美国老师线上教学
如今人们对英语的需求越来越强烈，对于英语学习的欲望也是非常强烈的，同时也非常的重视。如何学好英语成了英语学习者非常关注的事情，现在很多人为了能够学好英语报各种各样的培训班，尤其学生人群**多，那么，对于这类课业比较忙家长又没有多少空余时间接送的人来说，跑英语培训机构的话会浪费掉很多的时间，并且也非常的累，这样下去时坚持不了多长时间的。那么，我们应该采取哪种方式进行学习呢？一个不容回避的问题摆在我们面前：孩子多大出去合适？雅努斯美国老师来跟解答。
（报名热线：15298921028 联系人：蔡日成）
雅努斯的教学特色
努斯英语主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学，同时兼顾中学与成人的美式在线教学
1、4-6岁 幼儿英语：主题教学，培养英语兴趣，自信开口说英语：用英语先听说，再读写，同时采用顺口溜、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来，生动有趣。
2、6-12岁 美式小学课程：学习学科知识，运用英语思维采用全美小学共同核心教学大纲，并融入中国小学英语教材内容，使英语学习范围从生活英语深入到学科英语，运用英语思维解决实际问题。
3、13-18岁 学生为主体的英语：互动教学，翻转课堂，学生互动，老师指导。
4、成人学生课程以学习目的及口语学习为主。
雅努斯公司简介
雅努斯在线英语教育成立于美国加利福尼亚州洛杉矶，由专业执照的美国公立学校老师通过雅努斯专门定制的zoom平台授课，为准备出国留学的学生提供纯正的美式教育。雅努斯主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学，通过网络视频打造一个全新开放式的英语母语学习环境，在教学过程中让学生自主控制课堂节奏，自然实现学生“教”老师的过程，颠覆了传统的由老师“教”学生的教学理念，让学生摆脱时间空间的限制，随时随地随口说英语。
（报名热线：15298921028 联系人：蔡日成）
我们的优势
让孩子提高兴趣学习英语 武汉市研读儿童心理学美国老师线上教学
专业的英语水平测试
1.学生上课前需经过美国执照教师的面试，以确定**适合学生的准确英语等级。 每12周课程之后，美国教师会给学生做水平检测，确保学生经过系统的学习，英语水平可以同步美国小学的同等水平。
2.每节课后，美国老师及其助理对学生的学习及课堂参与度进行评价；每个阶段会做一次水平测试，并会给做测试的学生做解析。这些评价将成为对美国老师及助理工作的重心冀向，雅努斯将根据测试结果重新安排合适学生目前水平的班级。
课程表
强化班 总课时 ：20节（900分钟）
（4+1课程）：4周/月，6人/组，5节/周，4天/周，（4节小班课和1节一对一课，小班课：50分钟/节，一对一课程，25分钟/节）
少年班 总课时：12节（600分钟）
（353课程）：3人/组，4周/月，3节/周，3天/周，50分钟/节。 学生群体，只有三天可以上课的学生
儿童班 总课时 ：12节（360分钟）
（333课程）：3人/组，4周/月，3节/周，3天/周，30分钟/节。 学生群体：5岁至7岁小朋友
一对一班级
30分钟课程: 1人组，4周/月，3-5天/周，30分钟/节，学生群体，不接受小班课的小朋友及成人学生
效果量化，阶段性评估，首月测试评估及每隔三个月测试评估
l 一个月：相对学生原有水平有明显水平提高，如：不敢讲变成开口讲，不懂听变成听懂，不懂讲变成可以自由讲。
l 两个月：孩子的英语学习兴趣提高，从家长监督上课至学生离不开课堂，实现学生教学。
l 一年：达到美国公立学校K1级英语水平及中国小学六年级的知识水平。
l 两年：可以出国用英语正常沟通交流。
l 四年：达到美国公立学校K4级英语水平及中国高三年级的知识水平，可在美国独立生活、上学、工作。
美国雅努斯英语在线教育有限公司
**：http://www.Usjanus.com
联系人：蔡日成
报名热线：15298921028
咨询QQ：3352330739
咨询微信：yanusi1886
美国研究总部：美国加州洛杉矶
旺铺主页：https://shop1470118971960.1688.com
雅努斯小提示
3～6岁是英语学习的启蒙阶段，这个阶段家长首先要给孩子提供一个地道的英语学习环境很重要。家长可以先带小朋友到英语培训机构参加试听课，此时家长需要注意两个问题：
首先，当孩子不肯独立上课时，妈妈只需要陪孩子一起听课，有经验的老师慢慢会吸引孩子的注意，让孩子加入进来。
其次，不要因此认为孩子对英语没有兴趣。实际上这不是兴趣的问题，而是孩子没有安全感的表现。遇到这种情况家长先不要着急，一方面先跟老师沟通好，另一方面也要告诉孩子妈妈会陪着他。
暑假学习计划：家长可以让孩子上一些感兴趣的课程，安排3周到4周，每周四天，每天一个半小时的时间比较合适。推荐自然拼读课程和故事表演课程。“自然拼读”是以英语为母语国家的孩子学习英语发音的一种方法，帮助孩子学习字母和发音之间的对应联系，准确发音，以及学习拼读单词。84%的英语单词都是可以通过自然拼读的方法掌握，所以如果孩子能够掌握自然拼读的方法，未来在小学阶段的单词记忆就会非常轻松。
6～9岁：突破听说，扩大词汇量阶段
6～9岁的孩子有三个任务，**，培养听说能力，做到可以表达，敢于表达；第二，积累词汇量；第三，熟练掌握自然拼读的方法，解决认读和拼写的问题。除了日常的学习，这个阶段家长要提供更加丰富的活动来让孩子学习英语、使用英语，比如参加语言运用的俱乐部，参加英文的体育娱乐活动等。
暑假学习计划：有三种类型暑假班的课程可以推荐：
**种是听说类，以环球英语探索营为例，通过英语原版的教学视频，深入了解不同国家的历史地理、地道美食、名胜古迹，激发孩子的学习兴趣，同时提升自信和表达能力。
第二种是语言运用俱乐部的课程，比如棒球、马术、英式下午茶、配音等，这种在生活真实情境中运用英语的学习方式，特别受孩子欢迎。
第三种是自然拼读，小学一到三年级必须解决认读和拼写的方法，否则会非常影响阅读和写作能力。
9～12岁：突破读写能力，提高英语综合应用能力
家长需要把孩子学习的重点转为英语读写能力的培养，不仅要完成有一定难度的英语阅读，也要开展在内容结构、逻辑、语法和词汇运用等方面都有要求的写作训练。
暑假学习计划：阅读方面，可以结合孩子的兴趣，帮助孩子找到适合他们的分级阅读材料。在挑选阅读材料时，选择的读物的难度不要太难，生词比例不要超过10%。写作方面，建议让孩子每天写一篇日记或小作文，每周读一本书。也有一部分小学中高年级的孩子，由于英语基础不好，表现得不愿意学英语。家长可以让孩子去参加一些英语的校外夏令营，家里条件允许也可以参加海外游学，会让孩子产生主动学好英语的意愿。
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